STAGES DE MASTER EN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE
L’université de La Réunion intègre deux types de stages dans ses cursus de masters « enseignements ». Ils sont obligatoires et sanctionnés par des crédits ECTS.
Des stages d’observation et de pratique accompagnée sont destinés aux étudiants inscrits en M1. Les périodes d’observation confrontent les étudiants aux situations professionnelles rencontrées par les professeurs ou les CPE. Les périodes de pratique accompagnée donnent lieu à une ou plusieurs mises en pratique.
Des stages en responsabilité sont destinés aux étudiants inscrits en M2. Au cours de ce stage, l’étudiant prend la responsabilité de classes ou exerce les fonctions de CPE dans un établissement.
MODALITÉS 2009-2010
(Ces modalités sont communes à tous les masters enseignement de l’université de La Réunion, exceptés :
le Master METIERS DE L’ENSEIGNEMENT, DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION.- Spécialité "Métiers de l’école (PE)" porté par l’
IUFM
le Master INGENIERIE DE L’INTERVENTION EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Spécialité : "Enseignement" porté par la
faculté de l’homme et de l’environnement FSHE
qui font l’objet de modalités particulières)
1. stages d’observation et de pratique accompagnée M1 Tous les étudiants de M1-enseignement bénéficient d’un lieu d’accueil dans l’académie. Ces lieux sont proposés par les services académiques. L’affectation des étudiants sur ces lieux est effectuée par l’université. Les étudiants sont présents par binôme dans la classe d’un professeur d’accueil ou sont placés auprès d’un conseiller principal d’éducation titulaire.
Ces stages groupés de 3 semaines sont organisés en avril-mai. (Sauf pour les CPE, organisés sur 3 semaines en janvier, mars et avril, dans 3 types d’établissements de type différent).
Le stage fait l’objet d’une convention tripartite entre l’université, l’administration d’accueil et l’étudiant.
2. stages en responsabilité M2 Tous les étudiants de M2-enseignement bénéficient d’un berceau de stage dans l’académie. Ces berceaux sont proposés par les services académiques : ils incluent un professeur référent chargé d’accompagner l’étudiant et des classes que l’étudiant pourra prendre en responsabilité. Quand cela est possible, l’étudiant prend la responsabilité des classes d’un professeur stagiaire lui-même appelé en formation groupée à ce moment-là. Chaque berceau accueille un ou deux étudiants. Dans ce dernier cas, les deux étudiants se partagent les classes. L’affectation des étudiants sur les berceaux est effectuée par l’université.
Le stage se déroule en 2 parties de 15 jours, en février et en avril. A chaque fois, la première semaine est une semaine de continuité pédagogique, permettant la progressivité de la prise de responsabilité et la continuité des enseignements.
Le stage fait l’objet d’une convention tripartite entre l’université, l’administration d’accueil et l’étudiant. Ce stage rémunéré fait également l’objet d’un contrat établi entre le rectorat et l’étudiant.
